Пятый канал

#1 10.09.2009, 4:27 А. Забияко (Благовещенск)

Очень нужная тема. Ждем.

#2 18.09.2009, 1:45 Дмитрий +++ (Нижний Новгород)

Интересная передача. Понравилась мысль о том, что основы духовного неплохо закладывают литература, история, философия. Может быть стоит просто немного подкорректировать то что есть, а не вводить новый пространный предмет?
Расширит ли данная дисциплина получаемое образование? Сделает ли его более основательным? Вряд ли. Скорее в большинстве обычных школ получится очередной предмет для галочки..

#3 19.09.2009, 10:44 Анна (Санкт-Петербург)

Очень интересный разговор, особенно важный для родителей школьников.
Марианна Михайловна умудрилась за очень короткое время раскрыть тему преподавания нового предмета очень разнопланово и информативно.
Меня удивляет, что будучи экспертом в совете при Президенте, ей не удалось отговорить его от скоропалительного решения введения этого предмета в школы в этом учебном году.
Я вижу огромную опасность в том, что третьеклассники начнут на переменках дубасить друг друга, споря о том, кто круче Аллах или Иисус. По-моему Фурсенко не понимает, какую бомбу он заложил этим решением.

Последнее изменение (1), 19.09.2009 10:46

#4 22.09.2009, 13:10 Yuri A (Санкт-Петербург)

У человека должен быть выбор.
Религия - это важный культурный пласт, созданный человечеством.
Не зная его, человеку меньше из чего выбирать.
Литература, история, философия - это хорошо,
но, например, непосредственным предшественником философии была религия.
И в наше время многие направления философии - религиозные,
и без понимания основ религии их тоже не понять.
А выберет человек атеизм или ту или иную религию - это его право.

#5 26.09.2009, 14:12 Selpo 3 (Санкт-Петербург)

Читать ниже.

Последнее изменение (2), 27.09.2009 16:41

#6 26.09.2009, 16:58 Selpo 3 (Санкт-Петербург)

Российское гос-во в своей истории еще никогда не имело такого страшного нравственного разложения личности, какое имеется сейчас. Поднятая проблема - архиназревший "пузырь", который может взорваться в любое время и месте. Вопрос: "Как можно полностью полагаться в праве выбора формирования личности на родителей, если (да простят они меня за "огульность") им самим требуется громаднейшая помощь? В ответ на первый коммент (Благовещенск, ...ждем?) хочу сказать, что не ждать, а надо начинать работать над собой здесь-сейчас в самом широком смысле. Это первое. Второе. Опираться в осуществленнии задуманного необходимо на нашу мудрейшую "глубинку". Отправная точка уже есть: имеющиеся уже так называемые "лаборатории" на местах, в регионах. Далее, учитывая специфику того или иного региона, постепенно наращивать т.н. "лаборатории" , не наседая и не навязывая еще ничего по сути не выработанного в умах. Только в самую последнюю очередь охватить уже можно будет т.н."цивилизованно-развитые" центры, из которых СПб и Москву - в самую последнюю очередь. За весь этот временной процесс уже более менее "созреет" в сознании и психологически взрослый люд, а теор.спецы выработают определенную реальность в своих умах. Очень и очень важно - НЕ ТОРОПИТЬ, НЕ ДАВИТЬ и НЕ ОБЯЗЫВАТЬ. В противном случае - потеря гос-ва как такового. Желаю удачи! Бог в помощь!

Последнее изменение (1), 26.09.2009 17:06

#7 03.10.2009, 0:20 Nymos (Санкт-Петербург)

Девушки в студии, милые. Полно вам беспокоиться. Образование это не то, что вы о нем мыслите.

Ход это не компромиссный, и иезуитский: «Если невозможно предотвратить покушение на себя самого, то следует возглавить его организацию. А возглавив, подогреть рознь среди участников».

Если дети в школе будут обучены основам религии в той же степени как математике, физике, литературе и истории, то чего же большего желать?!

Главное – это заполнить пустое пространство в их сознании, потенциально доступное для более умелого мастера.

Так что: флаг им в руки!

#8 14.11.2009, 14:46 Гаяр (Москва)

Спасибо, Марина! Поддержите обращение против клерикализации в средней школе: http://mtss.ru/imza2/